|
ÇOCUKLAR İÇİN, ÖZENLE TASARLANMIŞ, ÖZEL BİR DÜNYA |
|
TÜRKİYE’DE ALANINDA iLK |
|
BU SAYFAMIZDA ÇOCUKLARLA İLGİLİ KISA FAKAT ÖZLÜ BİLGİLER PAYLAŞMAYA ÇALIŞACAĞIZ.
Okul Öncesi Çocuk Gelişiminde Oyunun Yeri ve Önemi
Günümüzde, çocuğun bedensel ve ruhsal yönden sağlıklı gelişimi ve eğitimi için oyunun uyku ve beslenme kadar önemli bir ihtiyaç olduğu kabul edilmektedir.
Oyunun ne olduğu ve çocuğun yaşamındaki yeri konusunda çok eski zamanlardan beri çok değişik görüşler ileri sürülmüştür. ___
Farklı kuramcılar oyunu farklı şekillerde tanımlamışlardır.
Oyun çocuğun işidir. Montessori Çocuğun en ciddi uğraşı oyun, en önemli işi yine oyundur. Montaigne Gerçek hayata hazırlayan alıştırmalardır. Gross Korkuların engellenmesinin ve sosyal çatışmanın üstünden gelme yoludur. Freud Fazla enerjinin boşaltılmasıdır. Spenser Dış dünyadan alınan uyaranları özümleme ve uyum sistemine yerleştirme yoludur. Piaget
___
En geniş anlamı ile “OYUN”
Belli bir amaca yönelik olan veya olmayan, kurallı ya da kuralsız olarak gerçekleştirilebilen, her durumda çocuğun isteyerek ve hoşlanarak yer aldığı, fiziksel, bilişsel, dilsel, duygusal ve sosyal gelişimin temeli olan, gerçek hayatın bir parçası ve çocuk için EN ETKİN ÖĞRENME SÜRECİ şeklinde tanımlanır.
Oyun, her yaşta insanın hayatında önemli yeri olan bir etkinliktir. Yetişkin için, eğlenme, dinlenme, boş zaman etkinliği gibi anlamlar ifade eden oyun, çocuk için, içinde yaşadığı dünyayı, çevresindeki insanları tanıma ve anlama aracıdır. Bu nedenle boş zaman etkinliği değil, çocuğun zamanının büyük bir bölümünü alan, ciddi bir uğraş olarak nitelendirilmektedir. Oyun, çocuğun gelişmesi ve kişilik kazanması için sevgiden sonra gelen ikinci önemli duygusal doyumdur.
Sevgiden yoksun bir çocukluk gibi, oyunsuz bir çocukluk da düşünülemez. Sigmund Freud ruh sağlığını “sevmek ve çalışmak” olarak tanımlaması çocuğa uygulanırsa, Çocuk Ruh Sağlığı “SEVİLMEK VE OYNAMAK” tır.
___ Oyunun Çocuğun Gelişimine Etkileri
Fiziksel Gelişimine Etkileri Psikomotor Gelişime Etkileri Zihinsel Gelişime Etkileri Dil Gelişimine Etkileri Duygusal Gelişimine Etkileri Sosyal Gelişime Etkileri Çocuğun Yaratıcılığının Gelişimine Etkileri tartışılmaz bilimsel bir gerçektir. ___
OYUN GRUBU Oyun gruplarının düzenlenme amacı çocukların güvenli, huzurlu, onların istek ve gereksinimlerini karşılayabilen bir ortamda arkadaş çevresi içinde bulunmalarını sağlamaktır.
Oyun grupları düzenli okul öncesi eğitime başlayacak çocukların temelini atan çalışmalardır. Her oyun grubu günü için ayrı programlar yapılmalıdır. Böylece, yaş düzeyine uygun masa etkinlikleri, ana dilini geliştirici ve de eğlendirici bireysel ve toplu oynanan oyunlar sırasında paylaşım duygusunun gelişimine katkıda bulunmaya çalışılmaktadır. Böyle bir ortam içine giren çocuk zamanla alıştığı bildik çevre içinde özgürce davranışlar sergilemekte, yaptığı , yapacağı şeyler hakkında karar verebilmek ve uygulayabilmek özelliklerini taşımaktadır. Özetle; play grupta , çocuklarda psikolojik ve duygusal rahatlık, sosyalleşme, kendine güven, paylaşma duygusu ve el becerileri geliştirme yönünde yararlar sağlamaktadir. ___
KiTAP
Okuma yazma bilse de, bilmese de, çocuğunuza her zaman yüksek sesle kitap okuyun. Günlük hayatınız içinde, beraber kitap okuyabileceğiniz bir zaman dilimini mutlaka yaratın. Bunun için genelde uykudan önceki saatler tercih edilse de, siz çocuğunuz ve kendiniz için uygun olabilecek her anı değerlendirebilirsiniz.
Kitap okurken, dümdüz bir sesle değil de kitabın konusuna uygun duyguları katarak ve elinizden geldiğince, kahramanların karakterlerine uygun seslendirmeler yaparak okumaya çalışın.
Canlandırarak okuma, hem okumayı sizin için hem çocuğunuz için tekdüzelikten kurtaracağı gibi, kitap okuma süresini eğlenceli bir beraberliğe dönüştürecektir. Çocuklar böylece hem daha çok eğlenirler ve öykü/masal sonunu merak ederler, hem de ideal okumanın hissederek okumak olduğunu anlayıp, kendileri okumaya başladıklarında da aynısını yaparlar. Çocuğunuza örnek olun. Sizi hem eğlenip iyi vakit geçirmek, hem bilgi ve kültür edinmek için okurken görsün. Böylece çocuğunuz okumanın önemli ve eğlendirici bir şey olduğunu sizden görecektir. Unutmayın, çocuklarınız üzerinde söylediklerinizden çok yaptıklarınız etkilidir. ___
TELEVİZYON Mümkün olduğunca, çocuğunuzun izlediği televizyon programlarını sizler de izleyin. Programda neler olup bittiğini konuşun ve eğer soruları varsa onları yanıtlayın. Sevdiği bir program varsa, o konuyla ilgili kitaplar, yazılar ve filmler bulup onun araştırıp bulmasına yardımcı olun. ___
‘ÇOCUĞUM OYUNCAKLARINI KIRIYOR!’ Anne babalar bu durumdan oldukça yakınmaktadırlar. Çünkü çocuklarına oynaması için aldıkları oyuncağı o kırıyor, döküyor, fırlatıp atıyor. Aileler şunu asla unutmamalıdır. Bu da oyunun bir parçacısıdır. Çocuk kırarak, parçalayacak, koparıp, tamamlayarak içerisinde var olan merakı gidermiş olur, araştırma, inceleme özelliğini kazanmış olur, materyalleri keşfeder, tanır. ___
ÇOCUĞUNUZLA İLETİŞİM - İLİŞKİ - Saygı görmeyen bir çocuktan saygı, sevgi görmeyen bir çocuktan da sevgi beklemeyin. - Hemen hiçbir şey, göründüğü kadar önemli değildir; kızmadan önce bir kere daha düşünün. - Bir çocuğu yemek için asla zorlamayın, açlık bu işi sizden daha iyi yapar. - Kurallarınız varsa, nedenleriniz de olmalı; bu nedenleri bilmek çocuğunuzun hakkıdır. Merakı, girişimciliği ve birey olma içgüdüsünü engellemeyin. Merak bilginin, girişimcilik canlılığın, bireysellik ise bilgeliğin kaynağıdır. - Çocuğunuzun dişlerini fırçalamasını istiyorsanız siz de dişlerinizi fırçalayın. - Çocuğunuza verdiğiniz sözü mutlak yerine getirin. - Bir çocuğun yaşamındaki tüm riskleri kaldırırsanız, o çocuğun yaşamındaki tüm canlılığı da kaldırmış olursunuz. - Onlara bir soru sorduğunuzda cevabını mutlaka bekleyin. - Çocuğunuzun anlattıklarıyla alay etmeyin. Çocuklarınızı başkalarının yanında küçük düşürmeyin. bırakmak, daha olumlu sonuçlar doğurur. - Çocuğunuzla konuşun. Çevresinde olanları ona açıklayın. Onun söylediklerine kulak verin. - Onun düşüncelerinin, sizin için ve hatta herkes için önemli olduğunu ona hissettirin. Bu bölüm Buck Dilton ve Melisa Gray’in yazdıkları ve Türkiye’de İnkılap Kitabevi tarafından yayınlanan “Anne Babaların Küçük El Kitabı” adlı kitaptan alınmıştır. ___
Halil Cibran’dan Çocuklarla ilgili nefis bir şiir.
Sizin diye bildiğiniz evlatlar gerçekte sizin değildirler, Onları kendilerini özleyen hayat’ın oğulları ve kızlarıdırlar, Sizler aracılığı ile dünyaya gelmişlerdir ama sizden değildirler, Sizlerin yanındadırlar ama sizlerin malı değildirler, Onlara sevginizi verebilirsiniz ama düşüncelerinizi asla, Çünkü onların kendi düşünceleri vardır, Onların bedenlerini barındırabilirsiniz ama ruhlarını asla, Çünkü onların ruhları geleceğin sarayında oturur, Ve sizler düşlerinizde bile orayı ziyaret edemezsiniz, Kendinizi onlara benzetmeye çalışabilirsiniz, Ama onları kendinize benzetmeyi çalışmayın hiç, Çünkü Hayat ne geriye gider, nede geçmişle ilgilenir, Sizler, evlatların birer canlı ok gibi fırlatıldıkları yaylarsınız, Yayı gerenin elinde seve seve bükülün, Çünkü oku atan o güç, uzaklaşan okları sevdiği kadar, Elindeki sağlam yayı da sever…
|
